Занимаясь помощью детям-сиротам с 1998 года, я прекрасно понимал, что материальная составляющая этой помощи - это только верхушка айсберга.
Материальная помощь в изолированном виде не может улучшить судьбу сирот, а порой, наоборот, может ухудшить, стимулируя иждивенчество, потребительство, тунеядство.

Поэтому с первых лет работы команды murzik.ru по оказанию помощи детям-сиротам мы делали упор не на теликах и великах, конфетах и игрушках, а на компьютерной грамотности, трудовом воспитании, профориентации и психологической адаптации наших подопечных, младших "мурзиков".

Благодаря активной, самоотверженной работе многих сотен добровольцев - от студентов до пенсионеров, от врачей до милиционеров, от юристов до журналистов (это не фигура речи, а реальные социальные и профессиональные группы оперативного состава команды murzik.ru), нам удалось наладить такую работу на огромном поле -150 детдомов к 2010 году.

Этот труд не пропал даром, и тысячи наших подопечных, детей-сирот, получили массу новых возможностей для совершенствования.

Благодаря полученным от команды www.murzik.ru навыкам и знаниям воспитанники детских домов смогли подготовиться к работе в современных компаниях, куда мы трудоустраивали выпускников.

Для того чтобы ещё до окончания школы и начала самостоятельной трудовой деятельности дать возможность воспитанникам сиротских учреждений испытать себя в "условиях, приближенных к боевым", в 2009 году команда www.murzik.ru открыла в Москве свой собственный реабилитационный центр.

В реабилитационном центре Murzik.Ru созданы абсолютно домашние условия, что дает возможность детям-сиротам понять, как обустраивать вокруг себя жизненное пространство в нормальной семье. Одновременно в центре может жить от 6-ти до 9-ти детей, поэтому отбираются лучшие из лучших ученики предвыпускных классов детских домов и интернатов, которые, по уровню знаний, способностей и амбиций, могут претендовать на то, чтобы продолжить обучение и получить работу в Москве.

В период проживания в реабилитационном центре дети-сироты постоянно заняты, в соответствие с разработанными мною программами, и практически не имеют свободного времени. Они сами составляют меню, ходят в магазин, закупают продукты (под моим присмотром), готовят еду, ведут хозяйство, проходят разнообразные тренинги, вырабатывая навыки, нужные во взрослой жизни, учатся и работают.